Pomoc specjalistyczna

     W szkole organizowana jest uczniom pomoc psychologiczno-pedagogiczna, którą realizują  nauczyciele specjaliści w zakresie logopedii, rewalidacji, terapii pedagogicznej. Prowadzone są zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, dydaktyczno-wyrównawcze, zajęcia logopedyczne, zajęcia z pedagogiem- rozwijające sferę emocjonalno-społeczną dziecka.
W pierwszej kolejności zajęcia organizowane są uczniom przebadanym w poradni psychologiczno-pedagogicznej posiadającym Orzeczenie lub Opinię poradni, pozostałym uczniom zakwalifikowanym po przeprowadzonych diagnozach wychowawcy i nauczycieli przedmiotów.

Godziny pracy pedagoga szkolnego

Kontakt telefoniczny do pedagogów szkolnych: 85 7422102 
Kontakt e mail:
• Agnieszka Niczewska: aniczewska@sp4.bialystok.pl
• Agnieszka Górska: agorska@sp4.bialystok.pl 

Pedagog specjalny

KAROLINA ZIELIŃSKA-MALISZEWSKA

Godziny pracy ( gabinet psychologa)

poniedziałek: 10.30-11.40

wtorek: 11.30-12.40

środa: 10.30-11.40, 12.40-13.40

czwartek: 10.40-12.40

Logopeda

Diagnozą logopedyczną, prowadzeniem badań przesiewowych oraz terapią logopedyczną w naszej szkole zajmuje się logopeda - Magdalena Muszyńska; gabinet przy sali nr 31.
Kontakt e-mailowy: mmuszynska@sp4.bialystok.pl
Godziny pracy logopedy: poniedziałek: ; wtorek: ; środa: 

Psycholog

Godziny pracy psychologa szkolnego - p. Agata Łazarczyk (gabinet psychologa, obok świetlicy szkolnej): 

poniedziałek:7.00-11.00

wtorek:13.00-17.30

czwartek:13.30-17.30

piątek:13.30-17.30

ZAJĘCIA REWALIDACYJNE

Uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego objęty jest opieką szkolnych specjalistów, którzy prowadzą zajęcia rewalidacyjne zgodnie z rodzajem niepełnosprawności oraz zaleceniami zawartymi w orzeczeniu.

Zajęcia rewalidacyjne mają charakter terapeutyczny, korekcyjny i usprawniający oraz uwzględniają indywidualne potrzeby rozwojowe uczestników.

Główne kierunki działań rewalidacyjnych

• stymulowanie i korygowanie zaburzonych funkcji: percepcji wzrokowej, spostrzegawczości, koordynacji wzrokowo – ruchowej, orientacji w schemacie ciała i przestrzeni
• rozwijanie sprawności manualnej, językowej, oraz komunikacyjnej
• ćwiczenie pamięci logicznej i mechanicznej
• wydłużenie czasu efektywnej koncentracji uwagi
• wspomaganie nauki czytania i pisania oraz aktywności matematycznej
• kształtowanie adekwatnej samooceny, rozwijanie świadomości emocjonalnej
• korygowanie niepożądanych społecznie zachowań
• rozwijanie samoobsługi i zaradności życiowej
• kształtowanie i rozwijanie procesów poznawczych

Nauczyciele prowadzący rewalidację: Małgorzata Hryńko - Ciupak, Karolina Zielińska - Maliszewska, Marzanna Sienkiewicz, Agnieszka Górska, Agnieszka Niczewska, Justyna Papież

Szkoła pozostaje we współpracy z rodzicami oraz innymi instytucjami wspierającymi uczniów w tym zakresie.